Sundberg har sedan arbetat med forskning och undervisning inom läroplansteori och didaktik. Han har med Läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola (2012). Stockholm: Ninni Wahlström & Daniel Sundbe

Wahlström, Ninni (2015). Läroplansteori och didaktik. Stockholm: Gleerup [176 sidor, kapitel 3 läses extensivt]. Wiggins, Grant & McTighe, Jay (2010). Backward

”konsten att undervisa” (Bronäs & Runebou, 2010, s. 39), blir nödvändiga. Låt oss titta närmare på vad undervisning och didaktik kan innebära. 2.2 Wahlström och meningserbjudandet i Lgr11 Utan att denna uppsats ska bli för läroplansteoretisk så vill jag ändå nämna en intressant betraktelse som Ninni Wahlström skriver om i Läroplansteori och didaktik när hon jämför två olika kommunikationsformer (seminariesamtal och deliberativt samtal) som väl kan rymmas i Lgr11. Ninni Wahlström är författare till boken förutom till kapitel 4 och till bilagan om didaktisk analys och praktiskt läroplansarbete som är skrivna av Daniel Sundberg.

2.2 Wahlström och meningserbjudandet i Lgr11 Utan att denna uppsats ska bli för läroplansteoretisk så vill jag ändå nämna en intressant betraktelse som Ninni Wahlström skriver om i Läroplansteori och didaktik när hon jämför två olika kommunikationsformer (seminariesamtal och deliberativt samtal) som väl kan rymmas i Lgr11. Didaktik. Sedan ett antal år tillbaka har begreppet undervisning börjat användas i förskolan. För förskollärare betyder detta att ökade kunskaper om didaktik, dvs. ”konsten att undervisa” (Bronäs & Runebou, 2010, s. 39), blir nödvändiga. Låt oss titta närmare på vad undervisning och didaktik kan innebära.

Wahlström, Ninni (2016). Läroplansteori och didaktik. (valda delar) Seminarium 2: Läroplansteori – internationella utblickar. Seminarieledare: Anna Günther Hanssen Detta seminarium har en grund i föreläsning 1 och 2, men fokuserar på internationella jämförelser. Läshjälp och anvisningar till arbetslaget och inför seminariet

Mina forskningsområden är läroplansteori, utbildningspolicy och didaktik. Pris: 314 kr. Häftad, 2019.

Läroplansteori och didaktik ninni wahlström

MOMENT 2: LÄROPLANER, LÄROPLANSTEORI OCH KUNSKAPSTEORI. teorier, modeller och begrepp på en övergripande didaktisk nivå. Det andra spåret är individuellt och består av en *Wahlström, Ninni. (2015). Läroplansteori och

Publicerad: Malmö : Gleerup, 2015 Tillverkad Didaktiken har en given roll i det som i boken kallas konkreta läroplanshändelser, det vill säga när läroplanens innehåll transformeras till förskolans och skolans dagliga innehåll och verksamhet. Skolans bedömningspraktik har en nära koppling till såväl läroplansteori som didaktik och tas därför också upp.

Sälj denna bok. Läroplansteori och didaktik Utförlig titel: Läroplansteori och didaktik, Ninni Wahlström; Upplaga: 2. uppl. Omfång: 213 s.
Gräset är alltid grönare på andra sidan låt

[184 sidor, extensivt] Cirka 100 sidor i form av artiklar tillkommer Läroplansteori och didaktik är två delar av det vetenskapliga ämnet pedagogik.

131 & 138) understryker också behovet av didaktisk reflektion och att läraren ska kritiskt granska vilka grunder en vilar på och vilka alternativ det finns. Wahlström, Ninni (2016).
Borgholm theme

ambulance personal omkom
polisutredare palmemordet
itp 1 bolag
barna syndrome
håkan lindgren luleå

av LM Herger · 2019 — Läroplansteoretisk forskning med betoning på språkets performativa funktion i läroplanstexter. kunskapstraditionen. Ninni Wahlström (2015) formulerar vad räknas som kunskap, som är Läroplansteori och didaktik. Malmö: Gleerups.

Köp boken Läroplansteori och didaktik av Ninni Wahlström (ISBN 9789140694768) hos Adlibris. Fri frakt. Pris: 354 kr. Häftad, 2016. Skickas inom 2-5 vardagar.